EMEB Lorenzo Enrico Felice Lorenzetti

No sábado, dia 24 de novembro, aconteceu a "Manhã de autógrafos" , aberta aos pais e membros da comunidade para conhecer as produções e livros criados pelos alunos das turmas da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos, no 2º semestre letivo. Os objetivos deste dia foram de aprimorar e valorizar as produções textuais, além de incentivar um trabalho sequenciado em sala de aula, oportunizando diversas atividades de leituras, rodas de conversa, produções de texto coletivas e individuais e revisões de texto. Atenção: os pais que desejarem conhecer e ler o livro da turma de seu filho ou das demais turmas, pode acessar a área "Fundamental" ou "Infantil" ou "EJA", dependendo da faixa etária do seu filho, basta clicar aqui ou pelos botões no topo da página e escolher o ano ciclo . Posteriormente iremos postar fotos do evento "Manhã de autógrafos" . Conheça também na área "Fundamental...

No sábado, dia 24 de novembro , aconteceu a "Manhã de autógrafos" , aberta aos pais e membros da comunidade para conhecer as produções e livros criados pelos  alunos das turmas da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos, no 2º semestre letivo. Os objetivos deste dia foram de aprimorar e valorizar as produções textuais, além de incentivar um trabalho sequenciado em sala de aula, oportunizando diversas atividades de leituras, rodas de conversa, produções de texto coletivas e individuais e revisões de texto.  Atenção: os pais que desejarem conhecer e ler o livro da turma de seu filho ou das demais turmas, pode acessar a área "Fundamental" ou "Infantil" ou "EJ A" , dependendo da faixa etária do seu fil ho, basta clicar aqui ou pelos botões no topo da página e escolher o ano ciclo; Posteriormente iremos postar fotos do evento "Manhã de autógrafos"; Conheça também na área " Fundamental " , a p...

A MOSTRA CULTURAL REFERENTE AO PROJETO SEMESTRAL “ARTE AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA”, TEVE O OBJETIVO DE ESTUDAR AS ORIGENS DO POVO BRASILEIRO, NUMA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO E VALORIZAÇÃO SOCIAL DO NEGRO E DO ÍNDIO. ALÉM DISSO, O ENSINO DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA ESTÁ REGULAMENTADO POR LEIS (10.639/03 E 11.645/08) QUE OBJETIVAM RESGATAR A CONTRIBUIÇÃO DO NEGRO E DO ÍNDIO NAS DIVERSAS ÁREAS DA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA E DA PLURALIDADE CULTURAL DO NOSSO PAÍS.            Veja uma pequena amostra do trabalho no vídeo abaixo:

As professoras Lourdes e Fernanda do AEE da escola, realizaram uma formação para todos da equipe escolar sobre Deficiência Visual. Abaixo, a apresentação que traz informações úteis aos pais e todos os interessados. Vale a pena ler com atenção e conhecer um pouco mais!

Não deixem de conferir e conhecer alguns exemplos dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos no laboratório de informática durante 2011. Para visualizar, basta clicar nos botões verdes na parte superior do blog e escolher entre: FUNDAMENTAL, ED. INFANTIL E EJA .